學生能有優異的成績表現，身為導師真的替學生感到非常開心，郭飛揚同學是一個熱愛運動、熱愛學習文武雙全的學生，還非常有自己的想法，雖然有時候會有點調皮，但是放假或是有空檔的時間都會在家幫忙家裡協助工作，是一個孝順的孩子。

  教學是指施教者以適當的方式，增進受教者學習認知並具有意義與價值為目的，我的教學方式是「先找出盲點，並解決問題」首先了解學生的需求，再加以分析並與學生共同討論，最後再由學生執行，過程中除了讓學生從中建立自信外，也提高自我價值的認知，如學生升學的規劃與選擇，老師會看學生需求及成績，再共同討論想要的科系，除了每週五綜合活動時間安排紙筆測驗試題，讓學生保持一定的考試手感，也與各科老師討論協調安排隨堂測驗來增加學生基本能力與應對能力。

  餐三甲的學生們都非常的團結，班上的向心力也非常高、學習的氛圍良好，每位學生都有屬於自己的擅長的地方，葳格提倡多元學習，讓學生在不同領域上都能盡情發揮與揮灑，並展現無限潛在能力與卓越的才能。

  最後想對學生們說 : 「結束了高中生涯踏並上大學的旅程，在享受大學生活的同時，也要好好的讀書，應用學習，並學以致用，儲蓄專業技能，在未來發光發熱 !」