超能世代：樂高能源大挑戰——機器人大賽歷程

國二我參加了學校的創意AI機器人拔尖課程，此次課程主題是國際性樂高競賽FLL，比賽目標是要讓機器人完成指定任務，並產出創新設計的作品和簡報。

經過小組討論，我們以地熱發電遇到的問題進行探討與改善，我負責創新設計模型的製作。目前臺灣地熱能源遇到的問題之一是地下管線會被酸性物質腐蝕，因此需要投資大量的成本更換管線和設備，影響地熱能源的發展，因此我們發想了「酸鹼中和器」以解決此問題。

我們的機器人分為「檢驗」與「中和」兩大部分。抽取地下物質並檢測酸鹼值，檢測完後會製作中和劑，此中和劑經由管道進入地下，再中和酸性的物質以改善問題。  

從問題探討、提出解決方案到創意設計的實踐，我們團隊陸續完成機器人和程式設計，並不停的演練三種競賽簡報。我參加過很多數理和資訊競賽，這個競賽面臨的挑戰相較複雜，也更加需要團隊的合作。在放學和週末一次次的練習後，我們隊伍培養出良好的默契與密不可分的團結。

比賽當天，每個隊員都展現自己的專業介紹創新設計模型和競賽機器人，即使評審詢問了許多艱深的問題，都被我們迎刃而解。我們團隊相信，只要拿出最積極和認真的態度，就會讓評審留下好印象。比賽結束後，我們在全臺68支隊競賽隊伍中脫穎而出，獲得了「FLL創新設計獎」。這是我們第⼀次參與大型的樂高機器人賽事，所付出的努力獲得評審肯定，這份成就感至今回想仍刻骨銘心！

感謝葳格國中部提供優質且完善的課程和設備、老師們專業且耐心的指導、家委會給予的支持與鼓勵，以及隊員的努力、包容與輔佐！最後，我要感謝我的父母幫我選擇葳格，也期待未來的學弟妹能繼續在葳格發光發熱！

SUPER POWERED GENERATION: The Ultimate LEGO Energy Challenge

The Evolution of the FIRST LEGO League Robotics Competition

In 8th grade, I joined an advanced robotics program at Wagor, preparing for an international Lego robotics competition in Taiwan. My team addressed geothermal energy problems, focusing on pipeline corrosion due to acidic underground substances. We developed an "acid-base neutralizer" solution, which our robot used to improve the situation. Throughout the process, the team built strong camaraderie and practiced teamwork. On the competition day, we presented our innovative designs and excelled, winning the "Innovation Design Award" among 68 teams. This experience left a lasting impression, fostering teamwork, creativity, and problem-solving skills, thanks to our teachers' guidance.