2018年日本教育旅行我們為孩子「養成領袖」，他們可扮演外交官、探險家與旅遊規劃師三種角色，內容結合文史哲、地理空間、人文美學、團隊合作等，量身訂做跨領域現地教學。
我們希望葳格的孩子需要培養國際觀、美學以及團隊合作的胸襟，因此這次出訪前進行為期一年的計畫和討論。在行程上除了安排與日本傳統升大學之【千葉佐原高校】交流外，夜宿【日本家庭】體驗傳統日本生活，還參訪了東京第二大經濟城，國際經典文創美港【橫濱港】和直搗邁入35週年的【迪士尼樂園】，了解品牌行銷。此外今年更是帶領學生走進世界百大【早稻田大學】，實地感受世界名校氛圍，進而成為未來學習動力與目標。
最後，在教育的立場上，我們認為給予太多，反而會讓孩子學習不力。
因此也期盼能聽聽孩子的聲音，給予孩子們一天的時間進行【城市探索】，告訴我們「你們還想認識東京的何處」，透過分組進行三階段的訓練。第一階段為【遊程可行性簡報評選】：透過分組與老師們討論，最後正式上台報告。第二階段為【旅遊書製作】：評選完畢後，運用電腦記錄成冊，最終成為旅行提示依據和個人作品(將來可以成為學習檔案)。最後第三階段是【實踐遊程】：藉由訂定目標去完成，猶如學習兌現成果，而非口說無憑。
我們陪孩子「編織夢想」，挑戰現實，克服困難，最後「達成理想」，希望給予孩子們人生階段中，一場刻骨銘心的教育旅行。