2018年日本教育旅行我們為孩子「養成領袖」,他們可扮演外交官、探險家與旅遊規劃師三種角色,內容結合文史哲、地理空間、人文美學、團隊合作等,量身訂做跨領域現地教學。
我們希望葳格的孩子需要培養國際觀、美學以及團隊合作的胸襟,因此這次出訪前進行為期一年的計畫和討論。在行程上除了安排與日本傳統升大學之【千葉佐原高校】交流外,夜宿【日本家庭】體驗傳統日本生活,還參訪了東京第二大經濟城,國際經典文創美港【橫濱港】和直搗邁入35週年的【迪士尼樂園】,了解品牌行銷。此外今年更是帶領學生走進世界百大【早稻田大學】,實地感受世界名校氛圍,進而成為未來學習動力與目標。
最後,在教育的立場上,我們認為給予太多,反而會讓孩子學習不力。
因此也期盼能聽聽孩子的聲音,給予孩子們一天的時間進行【城市探索】,告訴我們「你們還想認識東京的何處」,透過分組進行三階段的訓練。第一階段為【遊程可行性簡報評選】:透過分組與老師們討論,最後正式上台報告。第二階段為【旅遊書製作】:評選完畢後,運用電腦記錄成冊,最終成為旅行提示依據和個人作品(將來可以成為學習檔案)。最後第三階段是【實踐遊程】:藉由訂定目標去完成,猶如學習兌現成果,而非口說無憑。
我們陪孩子「編織夢想」,挑戰現實,克服困難,最後「達成理想」,希望給予孩子們人生階段中,一場刻骨銘心的教育旅行。