各位老師、各位同學大家早安：                                 

很高興又是新的一天的開始，其實早上看到同學們穿著制服進到學校，展現出女同學的氣質，以及男同學的帥氣。在早上校門口歡迎同學進學校的時候，看到同學穿著整齊的制服，尤其是朝會的時候，大家穿著制服一起在這裡，我們聚集在同一個場地、我們共同學習，看到同學們的朝氣以及展現出來的活力，看到了葳格的美，這是讓人家很佩服的一件事情。我想每一件事情都在這樣子一點一滴的累積裡面，我們把它做好。

講一個老掉牙的故事：這個故事是這樣子，一個很有經驗的釣魚者在河邊釣魚，一條一條的魚在他有經驗且有耐心把魚給調上岸的同時，旁邊來了一個年輕人，這個年輕人其實旁邊觀察了一下，這個長者就跟年輕人講，你這麼有興趣我吊上來的魚都送給你好了，這個年輕人說：「我不只要你的魚 我更要你的釣竿」。這個故事其實大家都知道，而且很久以來都這樣傳著。

與其教孩子們釣魚，給孩子們魚，不如給他一個釣竿。但在這個故事的背後，其實年輕人拿到了魚拿到了釣竿，他就會釣魚了嗎?更重要的一件事是，他會不會學到，這個長者耐心的等待以及耐心的技巧。在這過程裡面，他能不能忍受著孤獨，而且創造他所想要累積的能力。我覺得這個才是重要。在場的各位每一個同學都會想說：那一位成功的企業家，他有很好的公司，有很好的製造工廠，那這些東西都是幫他賺了很多錢，有很高的社會地位，如果我有那樣的工廠那樣的公司就行了，但是沒有想到在整個過程裡面，這個創業者、這個長者懂得一點一滴的累積自己的能力，讓聰明變成智慧。我們會說年輕人好聰明喔!不只要魚還要釣竿，但他如果沒有時間去一點一滴累積自己的能力，創造自己的智慧，釣竿永遠是釣竿，釣竿不能變成魚。

所以我們用這樣子的想法，去看看每一天的生活，其實我們是不是聰明的一直累積能力，讓你們去面對未來問題的時候要展現出智慧，包括身上穿著的衣服也是一樣，我在這裡要個別鼓勵同學把自己整裝得很整齊，穿運動服和穿制服你們展現的樣子是不一樣的，運動服可以很輕鬆，但你可能就很放鬆的過這些日子，運動服可以很方便，但是相對你這些動作就隨便了些。但是同學們整齊的穿著制服，可以有自己的儀態、自己的氣質，展現出來的就跟別人不一樣，我們一點一點地累積，讓我們的儀態和氣質展現越來越好，在我們讀書也是一樣 讓聰明的各位創作出更多的智慧。

我期待在這個學校裡面一步一步帶領同學的情況之下，葳格是讓人羨慕的學校你們也以進入葳格為榮，創造葳格的價值，其實是我們共同的目標我期待大家我們一起努力，報告完畢。

葳格中學總校長 鍾鼎國 敬啟
 2018.03.14