108課綱上路，正在撼動從小學到大學的教育現場，顛覆家長、教師教學模式，每一個階段、每一個學科或領域，不只是學知識、能力，更要轉化為學「素養」，葳格以三大發展方向「國際葳格、科技葳格、全人葳格」，造就出贏在未來且具國際動能的全球菁英，走遍世界亦無所畏懼。

葳格提供優質外語教育環境，強化教學，除ESL英文課程外，並將第二外語德文、法文、西班牙文及日文課程設定為必選課程，「語言不只是語言，是融入國際化的橋樑」，因此我們積極規劃一系列課程活動，吸引外籍學生就讀，赴日本及歐美各國遊學與教育互訪、海外志工服務，校園宛如地球村，廣納全球多元文化。

教學上，以iWagor行動教學翻轉教育現場，提供師生人手一台iPad，互相討論、分享與回饋，引導學習動機、創造多元思維，透過線上測驗及遊戲競賽強化學習效能，並紀錄學生學習歷程，學生學習上顯著進步，獲教育部邀請展示優秀教育成果。並開設STEAM課程，融合科學、技術、工程、藝術與數學的實作課程，更規劃創客Maker教室、機器人、3D列印，以科學為基礎，拓展到藝術、人文、設計等跨領域學習，促進科學思考，培養解決問題的能力。從發想到實做，掌握未來競爭關鍵，增進學生科技素養及國際知能。

每週則安排體育課程如籃球、排球、游泳、太極拳、西洋劍、飛盤及藝文課程小提琴、橫笛、豎笛、油畫、書法供同學選修，學生們透過平日紮實訓練，在各項校際及校外活動，如葳格好聲音、萬聖節、聖誕節、日月潭戶外探索等，展現自身特質及多元才藝，如同我們見到了在高二公訓活動中，葳格孩子們齊心協力闖關、野炊、搭帳篷，一同歡笑、也共享成果。學生們是那麼青春洋溢、那麼有禮貌、那麼團結，讓在場老師、家長心中滿滿的感動與驕傲！

葳格成為別人眼中的「貴族學校」，不只是優質的教育環境與卓越的教學成果，更憑藉著是學生們在外展現的良好人格教育，以及逐步顯見的領袖思維。

──這就是葳格著重的「貴族精神」。

一、高雅—守秩序，有氣質

    守規矩，專心上課，談吐優雅，做個有氣質的葳格人。

二、慈悲—幫助別人

    心胸開闊，關心別人，幫助弱勢，樂於助人。

三、勇敢—為自己負責

有創意，負責任，做什麼像什麼，努力做好本份。

曾有校友們驕傲的說，「在葳格，我可以做自己」。因為我們讓學生適性發展，培養學生獨立思考、解決問題的領袖特質。全球化的時代，未來競爭必會更嚴峻，葳格辦學接軌國際，期盼親師生一同努力，讓葳格孩子們熱情傾聽世界的聲音，做足準備，勇敢迎向未來，在國際潮流上脫穎而出。

葳格高級中學 校長 詹義農
 2019.05.08