國際化扎根！葳格國際學校今年5月時首度提供寄宿家庭，接待來自日本橫濱國際高校20位學生，本月日本橫濱國際高校也邀請葳格高中學生赴日本展開為期五天的交流體驗。雙方學生透過在不同國家共同生活，體驗文化差異，彼此學習成長，並首度使用Seesaw讓學生記錄此趟日本學習歷程。

葳格高中著重國際交流與行動學習，此次日本國際交流活動，首次讓學生體驗在國外iＷagor行動學習，即是讓葳格學生在日本過著最道地的日本生活，一同品嚐寄宿家庭手作料理，下載地鐵App，與日本學伴搭車旅遊，並將這些過程記錄於Seesaw學習檔案。學務處國際交流梁琬婷組長特別表示，從出發第一天起，就開始透過Seesaw出任務給學生，以「晚餐與接待家庭的照片」、「日本家庭風呂初體驗」等問題讓學生拍照上傳在寄宿家庭的點點滴滴，有系統的記錄「日本生活日常」，這樣的實體課程是在課堂上很難學習到的。

在日本學校時，除了中日文交流課程，學生也體驗了日本茶道，學習坐姿端正，用心品茶。老師更透過Seesaw讓葳格學生與日本、西班牙學生互動交流，在面對西班牙學生時，葳格學生大方用英文介紹自己，甚至更當場學習了一段西班牙舞蹈，並請西班牙學生一同合照上傳，這些超乎預期的表現，都讓日本校方相當驚艷。

學測倒數破百日，葳格高中利用升旗時間，由章新汶董事、家長會長張瓅元女士、副校長陳世銘共同為普三學生加油打氣，期勉每位學生都能如願考上心目中理想學校。

校方勉勵每位即將上場的孩子們勇敢面對，以平日充實的準備備戰，在考試時表現最亮眼的成績，更期許葳格學生將來到了社會上任何一個角落，都要發揚葳格精神，「讓葳格為你們驕傲，相信每個人都能做得到」。

陳副校長期許學生在倒數一百天裡積極努力，將體能訓練好，發揮最大潛力。

最後由普三各班導師帶領學生高喊「邁向大學誓言」，學生期勉自己堅持到底、絕不畏戰，在接下來的一百天內竭盡全力，考上理想大學，為葳格爭光。在所有學弟妹、師長面前，用最飽滿的精神吶喊出對自己的期待。

家長會照慣例送上文昌筆、祈福卡、包子粽子象徵「包中」，最後由校長、家長會長帶領全體教職同仁，與每位普三同學擊掌，為他們加油打氣，祝福每位學生金榜題名。

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將課本知識融入解謎遊戲中！「密室逃脫」是近年來快速發展的休閒娛樂產業，從一個故事開始出發，一一解開謎題，最後成功逃脫。你是否有想過「密室逃脫」能帶進校園呢？

這次葳格高中特別邀請陽明高中林承恩等四位老師，打破領域疆界讓老師們團結起來，搜集線索解題開寶箱。不同於外面商業性的密室逃脫，由學校老師們設計的題目，不僅更貼近教學現場，更重要的是有故事的完整性。從六大家族延伸到跨國的文化情境，從藏寶箱中選擇路線方向，再從故事線索中拼出家族心智圖剖析創造劇情，在燒腦的腦力激盪中，每一道題目都是融入學科而結合素養導向中所提之生活情境。

經過「密室逃脫」的研習後，葳格高中的老師們更有信心能促進學生從遊戲中自主學習、團隊合作，喚醒學生學習的動力。

讓棒球成為認識世界的一種方式！葳格高中棒球隊7月獲邀參與第一屆兩岸青年棒球邀請賽暨棒球文化節活動，過程中與溫嶺市溫中雙語學校、台北復興實驗中學棒球隊互相切磋，進行了邀請賽及表演賽，並到台州市及玉環市進行觀光導覽，體驗當地風俗民情與深入了解兩岸文化差異。鍾鼎國校長表示，希望大陸的朋友能到台灣來，親身體驗看一場正式的職業棒球賽，10月初溫中雙語學校棒球隊的隊員們即來訪台中葳格高中，並至台中洲際棒球場，看一場正式的職業棒球賽，雙方以球會友，達到國際交流之目的。

7月份葳格高中棒球隊前往浙江省時，是葳格高中棒球隊首次移地訓練，特別的是，葳格師生們搭乘中遠之星前往浙江省，15小時航程在船上有許多新鮮體驗，像是因為船上沒有訊號，所有學生放下手機，和其他隊員間有了更多互動，還在甲板上欣賞了不同的風景。抵達楚門高中後，進行了一系列的練習，進行傳接球與打擊訓練，之後開始全體守備及跑壘接力賽。一開始部份球員曾因場地不熟悉，出現不少失誤，葳格高中棒球隊外野手徐鉑倫表示，雖然一開始狀態不太好，不過之後即調整好狀態、發揮正常實力。葳格高中棒球隊捕手劉毅鋐則表示，在與復興實中比賽時，「他們非常認真，堅持不懈，希望可以向他們學習」。溫中雙語學校棒球隊社員李宣廷則表示，與葳格高中棒球隊練習了一天，特別羨慕葳格棒球隊的團隊精神。

今年的教師節，給了葳格高中老師一個甜蜜的回憶 ！

107學年度教師節前夕，全校同學在9/26升旗時間為師長奉茶，藉由儀式表示心中的感恩之意，象徵學生從師問學之「道意」；也以海報創作傳達對師長的「情意」，謝謝葳格師長們平日辛勤的教導，獻上一份真誠的「心意」。

學生會為了這特別的一天，邀集同學拍攝教師節感恩影片，希望可以「把愛大聲說」，將這份心意傳達給葳格的每位師生；學生會的幹部也在中秋連假使用寒天條與砂糖熬煮，製作感恩糖果，利用9/28綜合活動時間由學務主任帶隊發送給每位師長。

學生會會長餐三丙班張茜茹同學說：「因為常常要出席一些學校的會議，我知道除了教學之外，師長們還有很多我們看不到的行政工作，因為有他們默默的付出，我們才能舒適的學習，希望老師們都能保重身體，適度的休息。」

普三戊班的洪子婷同學表示，自己做的糖果一定比不上市售糖果，但心意是「買不到的」，希望老師們會喜歡。餐三丁班的黃子朋同學說，老師對我們的每一個細節的要求，都是成長必經的過程，都是為了讓我們更優秀。

普三乙班王奕翔同學說：「開學的時候我們已經宣誓要建立友善校園，並且落實服務學習；很開心在學生會可以有機會讓我們發揮創意，並且可以影響更多人一同參與。」

教育部推動高中職行動學習計畫已屆滿5年，今年選出9所優良學校以及28位傑出教師，葳格高中努力而獲得期中成果展演優等獎、期末成果展演優等獎和行動學習優良學校獎連續三個獎項的肯定。

教育部高中職行動學習成果發表會頒奬台上，葳格高中的教師群興高采烈地踏上頒奬台!臉上的笑容代表的是過去三年來從無到有,點點滴滴所累積的亮麗成果。

「三年磨一劍」，從2015年開始，在學校董事會全力支持下，葳格高中一口氣購買了150台的iPad，然後開始在學校裡面建置極度友善的使用環境，並且培訓行動教學的師資, 也正式宣告葳格行動教學元年開始。2016年校內成立種子教師編制來輔導自己校內各領域教師群在行動學習的教學轉變並將學校教師推向臺灣蘋果iPad種子教師群的深度學習，再到今年2018年綜合了跨領域、各個學科整合的課程，推出了雲端咖啡廳，回到蘭亭，火星探險以及數學做中學的跨域學習課程。

這一路走來的箇中辛苦，難以為外人所道，能夠得到上級長官的支持與肯定，也這代表這過去三年來，葳格高中在行動教學上面，不僅是走得快而已，在今年也踏穩了腳步，正式對外大喊:「我們準備好了!」

107學年度爵士親師會於107年9月28日(五)晚上六點展開序幕，基於創新再創新的教育理念，融入台中市特有的藝文節慶活動-爵士音樂元素，結合校園美麗的綠地草皮，搭建一個有別於以往的爵士親師會舞台，透過國一甲徐安妤同學及王渝森同學精彩雙語搭檔主持，邀請管樂社、吉他社、外語部同學，進行一連串的爵士音樂表演活動，讓家長輕鬆坐在草皮上，享用本校餐飲科、觀光科學生製作的點心、飲料，在輕鬆愉快的氛圍中，近距離觀賞葳格孩子們的多元學習成果表現。活動表演結束後，再由各班的班牌手引領家長至各班教室，與孩子的導師們話家常，共同擘劃孩子的未來教育規劃。

本次的爵士親師會更結合生命教育議題，邀請舊鞋救命STEP30社服團體，與家長們分享學校在推動生命教育的理念與行動。除了班級導師的親師溝通以外，本次爵士親師會也首度結合ESL外語診斷式親師會，透過外師與家長一對一的說明，協助家長了解孩子在語文學習的狀況來共同營造一個友善的校園環境，開拓學生未來的國際視野，本校親師生一起共度了一個美好的教師節夜晚。

葳格高中中秋傳愛！今年葳格高中與華山基金會合作，發放月餅給需要的長輩們。

今年由鍾鼎國校長、彭朋薫主任帶領學生們前往探訪長者，沿途中華山基金會志工們熱情介紹受關懷戶，葳格高中學生帶著由餐飲科製作的500顆月餅，與葳格幼兒園、葳格小學學生前往北屯區關懷獨居老人，並獻上親手製作的月餅。

觀二甲岳欣同學表示，最大的成就不是給多少物資、給多少錢，而來自於長輩們因為我們的陪伴而發自內心的微笑，非常謝謝學校給予我們這樣的機會，讓我們知道『手心向下比手心向上重要』。

探訪獨居長者時，他們發自內心的微笑、簡單幾句的問候，都讓長者們內心暖暖的，校方希望透過此次活動讓學生們能一同加入回饋社會，藉由實地拜訪、走入社區，讓同學們懂得感恩惜福，非常具有教育意義。

今年107學年度的開學典禮，校長以葳格校訓W智慧A精進G博雅O中庸R負責，勉勵葳格學生認真做好每一件事，創造葳格及自我的價值，為我們拉開葳格國際學校107學年度的序幕。要帶給同學的，除了是開創國際力的外籍生到校與同學們一起學習之外，更是以生命教育為出發點，拓展學生國際參與視野。期盼葳格學子能對台灣本土需要幫助的人貢獻出一己之力，於此，我們相當榮幸的與華山基金會合作。「中秋亮起來」支援老人活動，我們所購買的月餅當中，獲益的百分之十更是捐款給華山基金會，以華山愛的推手，將葳格師生想要為這社會貢獻一己之力的心意向外傳播。除了國內的中秋愛心之外，另一方面我們將觸角深入國外，跨越種族差異的藩籬，將愛散播於國際。請舊鞋救命基督機構，帶著學校師生甚至社區所捐贈的舊鞋，帶到非洲肯亞給當地居民，使他們免於受到沙蚤的侵襲。行善之前，不可或缺的前提為我們必須要有富足的心靈與健康的身體，透過舞動太極，強身健體才是行善的基礎。這些善行善意，除了謹記在心，我們更要大聲說出來。以教官帶領學生們神聖宣誓的動作，更加確定我們這份心意的堅決。

葳格開學典禮 So outstanding!

21世紀關鍵能力，你培養了嗎？教育部高中職行動學習成果發表會，10日於本校國際會議中心盛大展開，由49所參與計畫的高中職學校分享行動學習成果。其中葳格高中獨創的雲端咖啡廳，就是因應現今社會發展，從傳統面對面的零售交易到線上網購，由學生及行動學習種子教師展示並引導參與者實際體驗，將科技運用在教學與生活上，培養學生思考與解決問題的能力。

這場行動學習成果發表由各校展示跨科整合課程及特色課程的推動成效，並操作虛擬實境導入教學的案例，現場還可實際體驗，如葳格高中觀光科創舉「雲端咖啡廳」，從籌設咖啡廳開始，「學生就是老闆」，必須蒐集知名咖啡廳經營模式及高人氣產品，用Google文件及試算表估算成本，並整理出產品SOP製程，模擬點餐情境英文並至各班級宣傳推銷，擔任顧客的同學也運用情境英文，手繪創作點餐或使用錄影分享法練習英文口語點餐，再透過Seesaw App繳交訂單並記錄歷程，而擔任店長的觀光科同學則運用Loyverse POS&KDS App進行實務點餐及製餐流程；餐飲科則利用AR(擴增實境)呈現課程內容及學習成果，利用錄影分享法記錄課程內容，再以英文介紹呈現，將觀光、英文、社會科內容融入實務教學裡。