高中

上台不NG!累積口語表達實力

本校圖書館高中部藝文講座,於11月5日下午綜合活動時間,邀請鴻積國際公司黃偉志總經理蒞校演講,黃總經理有上百場豐富的演講經驗,他透過最熱門的話題魷魚遊戲導入課程,與學生分享「微笑的力量」,「如何介紹有印象的名字」以及「主持能力」,希望透過最熱門的話題導入,讓普通科一、二年級學子們可以快速累積口語表達能力,進而能學以致用。

最後安排現學生現學現賣,臨場表達能力隨堂小考,思考自己名字的特點,並且勇敢大聲的說出來,其中普一甲班徐孝丞表現台風穩健,充分利用自己的名字,用最簡短的方式表達,讓講師印象深刻。而主持功力臨場表現部分,普二乙班張琳和普一甲班詹恩維的表現,無論是口語表達、流暢程度都讓講師大讚絕口。

最後講師以「敢上台就是成功另一個的開始」作為總結,鼓勵葳格學子把握機會,勇敢且適度地表現自己,為自己邁開一人生一大步。
 

追逐與自走車合作的平衡 創意機器人挑戰賽

首參加《2021第三屆創意機器人挑戰賽》本校7隊共獲1優選3佳作!

機器人科技應用已經漸漸成為現今科技發展以及生活應用的主流趨勢,其中的程式設計、機電控制及動力機械等應用則為機器人科技學習之重點。

本校持續秉持著葳格教育三大主軸之一[科技葳格]的精神,近年在科技教育上屢創佳績,今年第一次組隊參加2021第三屆創意機器人挑戰賽。

從校內初賽開始,即有近20組參加遴選,競爭激烈。最終獲得參賽的7組隊伍,運用iPad多次模擬軌道路徑規劃、程式修改、機器人現場實測和團隊接力排軌等訓練,在這過程中,學生必須適應各種不同的情況,將機器人程式參數調整及測試。

關鍵字: 科技葳格 程式設計 自走車 科技教育

「心的距離更近了」 葳格師生中秋送愛心齊抗疫 助弱勢社福團體

葳格國際學校年年舉辦中秋傳愛活動,並集結從幼兒園、小學、中學部、國際部各校區的力量,為公益盡一份心力。今年因疫情關係,特別發起「你買月餅我捐款 送愛心齊抗疫」活動,協助華山基金會、向上基金會、伊甸基金會等社福團體籌措經費,並致贈超過一百盒寶麗金月餅及10萬元捐款,在中秋獻上暖心祝福。

疫情嚴峻,多家社福機構募款狀況不如預期,葳格國際學校特別發起「你買月餅我捐款 送愛心齊抗疫」募款活動,由相關企業寶麗金製作公益月餅,每售出一盒即捐出10%捐款給社福機構,全校師生及家委會紛紛熱烈響應,本周分別到伊甸基金會、向上基金會、華山基金會致贈中秋月餅與捐款,透過這個機會實際了解社福機構運作模式,中學部與國際部更以「陪你笑、伴你老」為主題,由學生會拍攝暖心祝福影片,並自發性響應訂購公益月餅送給社福機構,在這嚴峻的疫情期間,人與人即使需要保持社交距離,但「心的距離更近了」。

葳格國際學校表示,葳格特別重視學生的品格教育,雖然因為疫情關係,以致贈捐款的實質方式來幫助社福團體,但在親師合作下,買月餅獻愛一呼百應,家長與師生紛紛以實際行動參與此次公益活動,也教育學生養成手心向下、關懷弱勢的習慣,期盼每位葳格孩子養成兼顧領導素養、關懷社會的國際人,是葳格教育的最終目標。也希望這筆及時的捐款可以讓社福團體稍微喘口氣,也能拋磚引玉帶來正向力量。

葳格攜手Apple Education 帶著教師一起i創課

全國教師創新教學工作坊「一起 i 創課」Apple Teacher & Apple Distinguished Education 在台灣首場有掛雙Logo的合作夥伴在葳格!

開幕儀式中邀請到各單位關心科技輔助自主學習與創新教學的好夥伴蒞臨指導,開放全國教師提交科技輔助教學的教案獲得參與工作坊的門票,以聯合國永續發展的17個SDGs議題為主,藉由世界咖啡館的交流方式,融入科技輔助教學與學習的相關策略,共同一起i創課。

葳格從2015年推動 iWagor 課程至今,一直鼓勵教師運用科技輔助教學與學習,前瞻的眼光在這次防疫停學中更是繳出亮麗的教學成效,這一次葳格與Apple台灣教育團隊合作辦理工作坊,從教育部資科司郭伯臣司長的專習講座進行教師導學,藉由12位分享者的組內共學,結合SDGs進行組間互學,最後一起創課後以自主反思作為結束,讓參與的教師不只是聆聽者更是演講者、不只是老師更是學生。除有效地在對話中為議題創造新的意義及可能,打破傳統教學的框架,廣納各領域課程的多元觀點拉近與國際間的距離,也在後疫情時代,思考如何運⽤⾏動載具⼀同設計課程,提升教師科技融入教學之能⼒。

葳格全球百大雪菲爾大學簽訂MOU 提升學子國際競爭力

新學年開始 好消息  !

葳格與全球百大的雪菲爾大學The University of Sheffield簽訂MOU!

雪菲爾大學注重人文素養以及科技導向,音樂、材料科學、牙醫、圖書館資訊系為重點科系。且雪菲爾大學的圖資系為世界第一。今由林坤燦總校長代表葳格與The University of Sheffield簽訂合作備忘錄!

新的學年開始,高中部的學生符合英國簽證雅思 5.0並經由學校推薦,每年保證3名符合資格的葳格學生進入 The University of Sheffield就讀國際預科課程,並提供學生獎學金,同時The University of Sheffield代表每年來臺蒞校交流,以彈性的入學條件與豐厚的學術資源,提供葳格學生多元的升學平台。
 

葳格新氣象!林坤燦總校長、小學部北屯校區蕭國倉校長上任

葳格新任總校長林坤燦及小學部北屯校區校長蕭國倉8/1正式上任!

8/1在葳格國際會議中心舉行布達典禮,由葳格國際學校創辦人袁昶平主持布達,前教育部長吳清基、暨南大學校長武東星、朝陽科大鄭道明校長、中科管理局許正宗、施文芳兩位副局長及數十位大學副校長、教授及高國中小校長、家長會長等到場觀禮祝賀,場面隆重。

林坤燦校長甫自中科實中校長退休,他任內帶領中科實中升學成績突飛猛進,在招收110學年度高一新生120位同學中,就有66位成績達中一中、中女中錄取標準,即55%比率以第一志願填讀中科實中;優異辦學表現不亞於台中區前三志願學校,在中部家長及學生心中嶄露頭角,更曾獲教育界最高榮譽師鐸獎殊榮、高中職校長領導卓越獎殊榮的肯定。

接任葳格國際學校小學部北屯校區的蕭國倉校長,也剛自台中市太平國中校長退休,過去在教育界歷任國小教師、組長、主任、校長等職務,學經歷完整,民國83年初任國小校長,曾是當時台中縣最年輕的小學校長,並曾榮獲台中市政府校長領導卓越獎。

兩位新任校長帶來新的氣象,繼續領航開創學校獨有特色,帶領葳格國際學校更加成長茁壯。
 

葳格高中獲教育部核定雙語實驗班 雙軌升學不是夢

台灣將於2030年打造成雙語國家,葳格國際學校「超前部署」,創校以來,即落實堅實外語教學與前瞻科技軟實力。今年獲得教育部核定開設雙語實驗班,提供學生多元化教學資源,培育學生國內、國外雙軌升學實力,為學生邁入國際舞台,接軌世界紮根。

葳格高中校長張祝芬表示,葳格國際學校始終以國際化為教育發展特色: 109年全校老師通過國際教育初階認證,各科課程規劃朝向國際趨勢,除行之有年的由外籍教師教授ESL課程,未來雙語實驗班成立後,高一至高三校定必修英文課程,將一律採取全英授課。

此外,新增體育、社會、化學探究實作課程,多元選修課程如科技英文、跨文化溝通、ESL咖啡館、英語聽講等課程,將由該科教師雙語授課,或輔以英文合格之教師協同教學,廣納國外策略聯盟大學合作,學生畢業時必須通過相關英文檢定,打造葳格成為台灣國際教育特色標竿。

張祝芬強調,因應數位科技時代,國際教育興起線上學習風潮,葳格更大手筆擴建學校攝影棚、錄音室設備、線上直播系統、開放式多功能學習場域,未來因應教學趨勢應用於跨國視訊、文化交流、畢業典禮、成果展演等,創造擬真學習情境,提供學生展演舞台,藉此培養學生跨文化國際素養,接軌國際無障礙。
 

「支援前線 我挺你」 葳格訂購千箱葡萄助小農

Covid-19爆發本土疫情以來,全台灣三級警戒至7/12,而在疫情之初爆發的彰化葡萄家族確診病例,讓彰化葡萄受到衝擊買氣大跌,葳格國際學校創辦人袁昶平在彰化議員張錦昆協助下,向農民認購1000箱葡萄,期盼在疫情期間拋磚引玉,號召各界響應,支持台灣農業,疫情期間貢獻心力。

從疫情爆發以來,葳格「我挺你」愛心計畫已持續一個月,教職員工為支持在地農民,積極團購小農水果,葳格家委會更湧入大量愛心,號召家委捐贈醫療口罩及防疫物資,而袁昶平創辦人得知後,更希望葳格推己及人,擴大公益能量,在與彰化議員張錦昆懇談後,得知疫情使得彰化葡價大跌,葡農欲哭無淚,一口氣認購了1000箱葡萄,將分送給第一線醫護人員及葳格教職同仁,葳格愛心滿溢,在疫情中不只用行動相挺小農,更要為堅守崗位的醫護人員獻上無盡的感謝與敬佩。

同時葳格將提供公益口罩、防疫箱等物資,以實際行動力挺第一線警消與醫護人員。葳格國際語言中心處長李海碩表示,「在日本、美國、立陶宛捐贈的疫苗相繼到位後,相信疫苗對疫情控制將會有好的正面作用,但這段期間對企業、餐廳、小農等等的影響巨大,希望透過微薄力量拋磚引玉,為小農打開產銷通路,恢復往日榮景。」未來也將持續與各縣市小農合作,從己做起,發揮影響力,也期盼以身作則,發揮教育愛,傳遞暖心能量,也是身為教育家最重要的身教。

 

 

葳格畢業典禮千人同步「線」上祝福

六月畢業季,葳格國際學校中學部今舉辦線上畢業典禮,由老師化身直播主,和所有人一同線上見證本屆畢業生最特別的畢業典禮,還有畢聯會精心策畫的「熊心豹子膽」影片,以「我敢問 你敢說嗎」麻辣提問,將畢業生回憶三年來的點點滴滴、酸甜苦辣,拍攝錄製作詼諧有趣的影片,一上線就有近千人同步收看直播。

創辦人袁昶平致詞時勉勵學子,面對疫情快速的變化,我們應該追求的不是消滅病毒,而是如何與病毒共存,並舉以色列疫情為例,以色列從疫情一開始就專注於取得疫苗上,目前全國一半的人民疫苗接種已完成2劑,讓疫情有效控制。勉勵學子在未來的變化與挑戰中,從根源開始找出解決問題的態度,是同學一輩子都應該要有的精神。

校長張祝芬致詞時說,在這個疫情時代,鼓勵學子培養出新觀點,就會擁有新能力,像今年的大考沒有家長的陪伴,學生們學習了獨立,也表現的很好;數位學習的課程中,讓同學具備數位能力、自律自主的能力。並以「愛你所選」4個字勉勵畢業生,「未來有更多的變通與適應力,那麼就算有所失去也有所學習跟獲得。」

畢聯會更精心製作祝福影片,像吃了「熊心豹子膽」對師生麻辣提問,畢業生們無厘頭的回答,還有老師搞笑模仿學生日常,每一幕都是三年來最值得回憶的片段,畢業生更接力回憶三年來最難忘的人、事、物,疫情期間雖然不能親臨典禮現場,透過溫馨的線上畢典來彌補無法實際穿上畢業袍的遺憾。

109鳶尾花IRIS文學獎 頒獎暨成果發表

葳格文學獎以IRIS鳶尾花為象徵,鳶尾花花語為「自由、勇敢」,鼓勵同學自由多元創作、並勇敢表達。中學部今天舉辦頒獎暨成果發表,由張祝芬校長親自頒發獎狀給每位得獎同學,張校長特別在頒獎時鼓勵每位同學「以一支有溫度的筆 持續堅持下去」,緊接著更由各得獎同學分享其創作心路歷程,佐以輕食茶點,也期許同學持續寫作澆灌養分,豐富自己的創作歷程。

普三甲郭芊芊創作現代詩「尋路」,談曾經的夢想;普二甲朱祐葳「齒輪、童年、向日葵」短篇小說創作,則以過往的生活經驗引起聆聽者情感上的共鳴;更有同學坦言自己曾經是一個不敢上台的人,透過創作,他勇於表達內心情感,跨出了一大步。

中文作品評審張振燡老師勉勵學生創作時應該要對文題充分的掌握,如理解新詩或簡訊文學的不同,期許同學可以從觀摩他人作品,慢慢走出自己特色,最後創作得以發光發熱。而英文作品評審外語部黃淑娟主任則勉勵學生在上台發表時,善用聲音表情來表達作品的各種情緒,讓作品更能引起情感上的共鳴。
 

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